积极向上的主题活动
积极向上的主题活动，为了让活动能够有序有效开展，一般是需要提前进行细致的活动方案准备工作，不同的主题活动展现出来的效果是不一样的，下面是积极向上的主题活动。
积极向上的主题活动1放飞梦想 升腾希望
一、活动背景
江山秀美，古音绕梁。黑白脸，梨园看东方戏剧；花月夜，江上听吴侬细声。传承千年文化，诵读历史经典，我们责无旁贷。为了发扬悠远古韵，繁荣校园文化，丰富课余生活，为广大学子提供一个展现自我的平台，从06年开始，大风文学社联合南充市四高校联合举办一年一届的“南充市四高校配乐诗歌朗诵大赛”。
二、诗朗诵简介
朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。
三、活动目的
传承文化，陶冶情操。体悟诗词，增加涵养。
四、活动内容
组织宣传阶段：
（一）特大海报宣传，在学校人流集中处张贴海报，活动前一周张贴在学生宣传栏、食堂等人流量密集的位置（所有海报明确注明赞助商名称）。
（二）各高校活动横幅分别两条，在活动举行期间悬挂于校内。可将横幅制作成“****预祝第三届南充市四高校配乐诗歌朗诵大赛圆满成功”等字样，以达 ……此处隐藏3418个字……。
四、主题网络图：
五、教育活动方案：
（一）
活动名称：我有一个家。
活动目标：
1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。
2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。
3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。
活动准备：幼儿用书、全家福的照片。
活动过程：
1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。
引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。
幼儿拿出“全家福 ”照片，互相介绍自己的家人。
2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。
引导幼儿讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自己在家干什么？ 说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。
老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每
天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么？
3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。
幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。
老师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片上是哪位
小朋友的家人。
请该幼儿介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。
4、 欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。
联系生活体验，请幼儿说说家是什么。
