和宝宝一起分享阅读的幸福
Step1：每天半小时亲子阅读，是引导宝宝思维的最佳方式
如果你能坚持每天给孩子讲一段故事，你就是一位了不起的妈妈。别小看这每天半个小时的亲子阅读，它能让你的孩子在无限的想象空间中获得巨大的乐趣，你嘴里的“小狗生气啦”、“小猫找不到家啦”全是生动的画外音，而画面中的小草、小花、小动物的表情、色彩和动作，也因为妈妈富有表情的讲解而成了鲜活的画面。
0-3岁的宝宝，她/他能记住什么呢？我们真的有必要这样坚持吗？
心理学家美珊说，婴儿时期是需要环境刺激的，和孩子一起阅读，可以刺激她的听力、视觉，很大的五颜六色的卡片，和妈妈对宝宝的注视、抚爱、甜美的声音对宝宝都是一种刺激，这样的刺激千万不能理解成要获得某个很成型的结果。早期教育就像春风拂过大地那样自然，不可看成是一种教学。它是我们生活的形式，是我们和孩子间绝美的。生命状态。
要让孩子从小爱上阅读，选书很重要，读书的方法也很重要。这样有声有色地给宝宝讲书，宝宝有很强的参与感，阅读成了一件多么快乐的事！
这个时期是孩子语言和智力迅速发展的时期，宝宝从咿呀学语，到重复说字“车车”、“帽帽”等，一直到他能说简单的句子，表达完全的意思，在这个过程中，我们欣喜地看到宝宝的巨大进步。妈妈给宝宝讲故事是很好的益智训练，我们要懂得反复给孩子讲故事的重大意义。
当妈妈们充满戏剧色彩、热情洋溢地一遍又一遍地给宝宝朗读 ……此处隐藏298个字……多字词发音的相似之处。爸爸妈妈可以通过日常交流和阅读中的语言活动，帮助宝宝扩展口语词汇量，同时学一些比较复杂的词汇，增加他们口语表达的丰富性。妈妈们可以通过谈话、讲述、故事阅读和续编故事等多种形式的活动，引导宝宝运用口头语言表达自己的想法。
围绕故事活动，培养宝宝的阅读策略。从学前阶段到学龄初期，故事是宝宝阅读的主要材料。因此，让宝宝慢慢适应故事文体特征以及其中包含的一些基本成分，会有助于宝宝建立起基本的阅读策略。妈妈们应注意每天给宝宝看故事书的时间，使他们养成“阅读图书”的习惯，还要让宝宝口述自己听到的或者看到的“故事”，扮演“讲故事人”的角色来编和讲自己的故事。
2、4岁后的阅读养成习惯
4岁宝宝怎么培养爱看书的习惯。不是说当着孩子的面看书，孩子就容易喜欢看书吗？但事实上很难做到。爸爸妈妈这个时候可以开展亲子阅读活动在与宝宝共读的过程中，成人可以帮助宝宝认识书上的文字与口头语言的对应关系，并做认读文字的初步尝试。
拼字组词活动是让宝宝养成阅读习惯的一个重要环节。爸爸妈妈可以给宝宝提供对文字组成关系结构的认识，并且通过有趣的方式来进行，提供操作材料给宝宝摆弄。同时这个阶段的宝宝，可以重复一些孩子感兴趣的、简短的、有教育意义的小故事。遇上孩子不认识和不理解的字，要耐心解释给孩子听，每天坚持。这样一直坚持到孩子两岁半左右，孩子又有一个大的飞跃，可以自己单独看并朗读简短故事了，并可以给大人讲故事，但往往讲得不是很连贯，没关系，此时不要吝啬自己对孩子的赞美。要多夸和轻吻孩子！有爱就会有收获！提高宝宝对文字组成规律的认识。有条件的妈妈还可以给宝宝使用平板电脑，让他们通过多媒体学习认读书面语言，有助于宝宝对于多样化阅读途径的认识。
