中班教师经典教学随笔

时间:2023-10-02 11:43:54
中班教师经典教学随笔

在学习和工作中,大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧?随笔,顾名思义就是随笔一记,篇幅一般比较短小。什么样的随笔堪称经典呢?下面是小编为大家收集的中班教师经典教学随笔,希望对大家有所帮助。

中班教师经典教学随笔1

为了让中班的孩子尽快适应幼儿园生活,减少和家人的分离焦虑,利用最短的时间和教师小朋友建立起感情,每一天入园时我总会开展“抱抱新朋友”活动,我总是微笑着蹲下身子,说:“xxx,你是教师的新朋友,来,抱抱新朋友”,没想到,这个活动的效果十分的显著,几天之后,孩子就都能快快雨涵的入园了,并且一入园就纷纷抢着跑过来说:“我要抱抱我的教师新朋友”,欢乐之声充斥在幼儿园的每个角落。

接下来我又利用各种活动在小朋友之间开展“抱抱新朋友”活动,让孩子之间尽快的熟悉,充分建立起感情,功夫不负有心人,我们都成了的朋友。

都说孩子是上帝牵着手来到这个世界上的,在孩子的世界里体验他们的欢乐是幸福的,我想没有任何一样的`东西能代替孩子们天真无暇的笑容的,我的欢乐将与孩子同在。

中班教师经典教学随笔2

小椅子哭了

平时,孩子们的小椅子都是整齐地排在墙边,上课的时候,孩子们都搬着小椅子围到桌子旁边来,尽管每次我都告诉孩子们要轻轻拿,轻轻放,但他们总是拖着、推着走。这样不仅仅很吵,并且会损坏椅子,长此以往,还会使孩子养成不良习惯。

今日上活动课了,孩子们兴奋的站起来搬椅子,还是又推又拖。我灵机一动 ……此处隐藏7590个字……师,我大便。”每一天听到最多的就是如此的声音,一开始我也没在意,但是每一天都是这样,这引起了我的注意,是新来的`唐淑娴。经过一段时间观察,发现其除了去厕所就是去厕所,呆在厕所不肯出来,不是大便就是小便,出来之后也不愿意回活动室,家长反映她在原先幼儿园老师反映很好,没有这些现象,而且也很聪明……

经过多方分析,一是由于改变了环境,她还没有适应新的环境;二是情绪紧张,不能很好合群,孤独;最主要的原因就应是老师对其不够亲近。针对这些原因,和家长共同制订了一些方案,经过一段时间的努力,淑娴比以前好多了,虽然还是不愿进活动室,但在老师的热情招呼下,还是能和其余幼儿一齐活动。看到她的进步,我们都感到很高兴。我想,教师把爱心奉献给每一位幼儿,你就会得到快乐……

中班教师经典教学随笔15

我们班的双胞胎

新学期开始,我刚接大三班,我们班里有一对双胞胎姐妹,十分可爱,都长得十分秀气、漂亮。看模样我很难认出哪个是姐姐,哪个是妹妹,可有一点我能认定,妹妹每一天到园时总是哭,不高兴、不吃饭。这下我着急了,我耐心开导、帮忙,多少天来都不见效。

有一天午时,孩子们刚刚起床时,妹妹又哭起来,我无意中说了一句:“姐姐你快管管妹妹,她又哭了!”那姐姐像大人一样立即严肃地批评妹妹:“不准再哭了,再哭谁都不亲你了。”边说边给妹妹擦眼泪,还拍拍她的肩膀,只见妹妹不但不哭了,反而笑了。

我也高兴起来,心想:我可有办法了。就这样,每当妹妹情绪不佳,我就用这个方法,同时也给与表扬鼓励。此刻这对小姐妹表现可好了,我从心里喜欢她们。

这件事是我认识到,儿童之间互相帮忙,互相教育,比成人对他们的教育效果更大,并且能够互相促进,发展他们的'本事。

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