认识的概念是什么,认识是认知知识,即人脑反映客观事物的特性与联系,而在现代社会,每个人接触的不一样,而每个人意识对现实的认知,都是不同的,下面来看看认识的概念是什么。
认识的概念是什么1认识是人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。
从广义上讲,认识包含人的所有认知活动,即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解和产生等心理现象的统称。认识是一种信息加工过程,可以分为刺激的接收、编码、存储、提取和利用等一系列阶段。从狭义上讲,认识有时等同于记忆或思维。
认识的`意思是指认知知识,指人的头脑对客观世界的反映。能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的。
认识,汉语词语,拼音是rèn shi。
出处:《儿女英雄传》第二十七回:“自从咱爷儿俩认识以后,是説你算投奔我来了,你没受着我一丝一毫好处。”
例句:
1、老舍《我这一辈子》五:“在前面我已经说过,我认识字,还能抄抄写写,很够当个小差事的。”
2、沙汀《记贺龙》十六:“他懒懒地告诉我们,当天军区的一位营长跑来看他,因为知道他爱马,认识马,还特别牵来几匹马要他品评。”
近义词:看法、认知、了解、意识、解析、知道。
反义词:陌生。
①认得;相识:我认识他|认识的人告诉我说。②懂得;理解:通过学习,我认识了这个道理。③人脑对客观世界的反映。包括感性认识和理 ……此处隐藏1084个字……三、认识和认知的关系
对以上两个概念分析和比较,大体我们可以得到如下的结论:
1、认知先于认识。
2、认知是一个过程。
3、认识是认知过程后的结果。
下面我们以“上班”这件事情为例,说明认知和认识的过程。
通常,对上班的这件事情,存在两种不同的认识和行为。
1、混日子 (甲)
2、勤恳工作 (乙)
在同一单位甚至同一岗位的两个人,甲天天混日子,乙则勤勤恳恳,甲还常常还嘲笑乙,干这么多干嘛,老板又不多给钱。在单位时间内少干就是多赚钱,这就甲的认知。
甲只看到付出劳动和时间获得薪金这一个纬度。
那么乙呢?
乙认为,我每天工作八个小时,付出了劳动和时间,我的报酬除了了获得薪水之外,如果勤恳工作还能获得更多的实践经验,更多锻炼的机会和工作能力的提升。
因此,在对待上班这件事情上,甲乙的认知是不同的,乙比甲多看到一个维度。
1万小时定律说,一个技能训练到专家的水平,仅需1万小时的`就够。如此的话,假如甲和乙都是从事同样的技术工作,甲每天混日子,仅工作两个小时,乙勤恳工作,毫不惜力,每天工作8个小时,是不是比甲成长快呢?答案是不言自明的。
因此,在工作这个问题,甲和乙的认知完全不同,甲只看到获得薪酬这一个维度,而乙还看到了获得经验、技能和提高能力的另外一个维度,换言之甲只有一种收获,而乙获得两种收获。
由认知的不同,导致二者对“工作“这一事物的认识不同,甲混日子,乙勤恳工作。
需要说明的是,从认知到认识这一个过程,是存在着延续和衔接的,即上一个阶段的认识,会构成下一个阶段的认知。