教宝宝数数的亲子小游戏
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。好多宝宝到2岁就已经能很流利地从1数到10了,但这只是爸妈们的一个错觉,我们让宝宝从1背到10很容易,但在他们面前摆10个物体,叫他一个个数,孩子却常常数不上来。其实,宝宝并不是真正学会了数数,而是在朗朗上口地背数字。这是因为数学是研究世界空间形式和数量关系的科学,宝宝数学概念的发展需要经历一个复杂的过程,宝宝在没有真正理解数概念之前,是无法真正学会数数的。
宝宝的数学智能是指他认识和学习利用各种数量关系、形状和空间概念的能力。婴幼儿期是人类数学智能开始发展的重要时期,在宝宝0-3岁时,就应该引导和启发他们接近数学、喜欢数学、学习数学了,因为儿童思维能力的发展正是从这样一些基本的细胞开始的。
0-1岁
初为人母,可爱的小宝宝可能会让妈妈们手忙脚乱。妈妈们可千万别以为这些小宝宝只会吃喝拉撒,其实你的一举一动都会对宝宝有着潜移默化的影响。这个年龄段的宝宝正是感知觉发展迅速的时期,眼睛喜欢看颜色鲜艳的事物,耳朵喜欢听发出响声的物品,小手喜欢去摸各种各样质地的东西。因此,妈妈可以给宝宝唱数字歌谣,用多彩的数字玩具,在生活中给宝宝先灌输一些数字,培养宝宝的数感。
对于年龄较小的宝宝来说,妈妈可以用自己熟悉的曲调将1-9唱给宝宝听,并且边唱边拍手,这样既能吸引宝宝的注意力,又能培养宝宝的节奏感。
等宝宝稍大些,大人可以唱一些有内容的数 ……此处隐藏760个字……再说1个。这样可以帮助宝宝进一步理解数字1。
2-2.5岁
这个年龄段是宝宝计数能力发展的关键期,爸妈可以在生活中多对孩子进行一些数量与数字的积累教育,如可以一边走,一边说:1步,2步,3步……或是带宝宝去动物园看动物,也可以数给宝宝听,并鼓励他自己数一数:1只猴子,2只猴子……总之,让宝宝数生活里一切能数的东西,培养他对数与量的理解能力。
妈妈和宝宝站在楼梯边,妈妈喊开始,两人一起往上走,边上边领着宝宝数:1个台阶,2个台阶……数到10的时候,可以重新开始数。这样反复多次,然后给出一个数字,让小孩上相同的台阶数,一般不要超过10。妈妈需注意所上楼梯不宜太陡,并且在旁边对宝宝扶护。
2.5-3岁
这个年龄段的宝宝自主独立意识开始萌芽,他们开始有了简单的逻辑思考,可以运用自己了解的数目、概念及工具架构自己的小世界了。因此,爸爸妈妈们在这个时候,一定要有耐心,给小天才们更多思考的机会和动手的机会,给他们更多的主动权,如让宝宝组合、拆分一些结构较复杂的物品,做一些简单小实验等。
妈妈可以给宝宝一把尺,教宝宝认识尺子上的尺寸。让宝宝尝试去量一些物体,如枕头、小板凳、小桌子等,也可以用尺子或一定长度的绳子来测量身高或桌子、床等物品的长度。
育儿问答:
宝宝学习数学的敏感期是什么时候?
宝宝学习数学的敏感期为4岁,4岁之前,宝宝虽然也会数数,但是不理解,四岁时,宝宝甚至可以进行简单的加减运算,而且数学的逻辑性发展的也很好了,可以真正理解图形及图案。妈妈教宝宝数学,其实不用刻意的去教,数学在生活中的方方面面,生活中各个物品的形状,数量的增减,寓教于生活中,宝宝会学的轻松快乐。